【儿童节特辑】六一到来，儿童听损如何“听”“说”？

       儿童语言发育

　　儿童语言发育迟缓将影响其使用语言沟通的能力，无法有效交流，还会对将来的行为、心理健康发展形成障碍。听力障碍儿童在语言学习关键时期进行科学的早期干预，可以显著提高语言能力，包括聆听、理解和表达。

　　早期听觉干预对儿童学语为何如此重要？

　　“说”来源于“听”，每个人都由聆听开始，从幼小时期的咿呀学语，在大脑中逐渐构建一套言语运动的支配机制，让我们的呼吸和咽、喉、唇、鼻等发声部位准确配合来做出发声动作。

　　听到的他人言语声音是我们学习的范本，自己的声音则帮助我们发现发声中的错误，再通过不断修正来确保清晰准确。

　　听损

　　干预

　　听损干预开始的时间越早往往收效愈佳，如先天性聋儿可在六月龄或更早进行听觉辅助，学语期或更大龄儿童发生听障后亦应及早治疗和干预。

　　儿童听觉干预如何才科学？

　　首先离不开听力的精准测试和补偿，包括主、客观的听力检查，特别是由经验丰富的验配师为儿童做听力检测、评估，根据听力要求选配、调试助听器，指导、跟进康复进程。

　　在为低龄儿童选配助听器的时候常需使用真耳分析来帮助提高调试准确度。其次则是针对言语发展较差的儿童须做言语康复训练，在助听帮助下通过听觉口语法来语训，使听障儿童的口语沟通交流能力得以发展；进行言语矫治学习，帮助孩子学会正确发音的方法；指导帮助他们养成言语交流习惯。

　　乾耳儿童听觉语言中心

　　儿童“听觉+语言”一体化康复

　　青岛乾耳听力多年以来为众多听损儿童的听觉言语康复乾乾以行，多位儿童听力专家和患儿家庭一起努力，为孩子们构建声音的世界。乾耳是国内第六家峰力国际儿童认证中心，我们亦将把美好的声音带给更多听损儿童，让聆听无碍，笑口常开！